(接上期)
一三四
書法之事,勿急。急之則失,緩之則得,而過緩則無及。
一三五
學書如棋,識局者生,破局者存,掌局者贏。
何謂識局者生?識局,即先識筆墨紙硯之優劣,書體之流變,作書之乖合、取舍。再識“用筆千古不易”之秘奧,“晉書如仙,唐書如圣,宋書如豪杰”(周星蓮《臨池管見》)之真諦。出入各家,誰為宗主?誰為近鄰?門庭既定,細研書之向背、往來、伸縮之勢,再探筋骨、血肉及提頓、方圓之用。厚其善而薄其疵,揚其長而避其短。朝夕沉酣,了了于心,更了了于手。如是層層進入、步步趨庭,點畫周至、起訖分明,向背有情、空白凈潔,何愁不神采自露,顏色自生!
何謂破局者存?破局,謂古法如局,易入難出。入則囿之,出必破之。元常破隸而楷出,德升破楷而行立,歐破右軍體求其勁峭,柳破歐陽體獲其骨奇。張長史睹孤蓬自振、驚沙乍飛,破平庸接其奇怪,黃山谷見舟子蕩槳,破束縛取其縱逸。此皆不蹈古人,自出機杼也。一旦悟門大開,不破不立。層層透入,無人有我。字字異形,行行殊致。時出新奇,不主故常。何愁名之不立,字之不存?
何謂掌局者贏?掌局,即知己知彼,知天地,知時光,知分寸,知得失,運籌帷幄,惜時惜命。書雖小技,然通大道。學書如博弈:舉一反三,落子無悔。視之為易或視之為難,沉心驅智、割欲斷情或時時留心、忘憂晚歲,專精一家、裁成一象或兼收并蓄、淹貫眾有,以帖為主、以碑為輔或碑帖并舉、方圓俱進,皆須布局于心,才能付諸行動。望遠能知風浪小,凌空始覺海水平。歲月不居,人生如棋??匆徊阶咭徊秸呤?,舉步前掌控全局者贏。豈非掌局之人事事洞察、穩操勝券而后臻于妙耶?
一三六
吾知書有性情,含禮節,蘊血肉,呈冷暖,高低胖瘦,喜怒哀樂,盡其能而展其妙。今讀項穆《書法雅言》知書更有老少之分。
“所謂老者:結構精密,體裁高古,巖岫聳峰,旌旗列陣是也。所謂少者,氣體充和,標格雅秀,百般滋味,千種風流是也?!保椖抡Z)老者“師儒壽耇,正色難犯”;少者“燦爛似錦,艷麗如花”。老者講“筋力”,老成、高古、勁健、沉穩是也;少者謂“姿顏”,稚嫩、柔媚、新巧、空靈是也。一老一少,融合一體?;蚶虾裆俦?,或少腴老瘠,或“無老無少,難乎名狀”,均應不離不棄,如影隨形?!皶畡t并善,折之則兩乖。融而通焉,書其幾矣?!保椖抡Z)
(未完待續)